İngiliz Ulusal Öğretmenler Sendikası, ülkede tek dini inancın mensuplarının eğitim gördüğü okul sistemine son verilmesini, bütün okulların her dinin mensuplarına açılmasını, haç ve başörtüsü gibi konularda esneklik sağlanmasını istedi.
LONDRA - Sendikadan yapılan açıklamada, okul üniformaları ve okullarda verilen yemeklerin, bütün dinlerin gereklerini karşılayacak şekilde olması gerektiği bildirildi. Okullarda, her dinin bayram gibi özel günlerine uygun farklı tatil takvimi uygulanmasını da isteyen sendika, dindar ailelerin çocuklarının din eğitimi konusundaki taleplerinin karşılanabilmesi için her dinden din adamlarının okullarda ders vermesi çağrısında da bulundu.
Bütün okulların çok dinli kurumlar haline getirilmesi gerektiğini belirten sendika, yaptığı açıklamada, kiliseler ve diğer dinlerin ibadet kurumlarının kontrolünde okul açılmasının ve bu kurumların dini inancına göre öğrenci seçmesinin önüne geçilmesi gerektiği belirtildi.
Kiliselere bağlı okullarda Hristiyan inancına göre yapılan günlük dini aktivitelerin bütün diğer dinleri de içine alacak şekilde genişletilmesi çağrısında da bulunulan açıklamada, belli bir dinin kontrolündeki okul sisteminin derhal terk edilmesi gerektiği kaydedildi.
Ulusal Öğretmenler Sendikası Genel sekreteri Steve Sinnott, bütün okullarda tüm dini inançların eğitiminin tam olarak verilmesinin sağlanmasının İngiltere’de yaşayan farklı din ve millete mensup herkese yarar getireceğini söyledi.
Okullarda rahip, imam gibi din adamlarının dini eğitim konusunda çocuklara yardım etmesinin sağlanması, öğrencilere kendi inançlarının gereğini yerine getirebilecekleri ibadet imkanlarının sunulması ve her dinin mensuplarının kendine has dini günlerinde okuldan izinli sayılmasının mümkün hale getirilmesi gereğine dikkat çeken Sinnott, yakın zamanda yapılan bir araştırmanın, sadece belli dinlerin mensuplarının gittiği okul sisteminin toplumda sosyal, etnik ve dini bölünmeye yol açtığına işaret ettiğini belirtti.
İngiltere’de devlete ait ortaokulların yarısına yakını bir dinin ibadet kurumları tarafından idare ediliyor. Din temelli 590’a yakın okulun 5’i Musevi, 2’si Müslüman, 1’i Sih öğrencilere eğitim verirken, kalanlar Protestan ya da Katolik kilisesi tarafından yönetiliyor.
Kiliselerin kontrolündeki okulların günlük eğitim programlarında Hristiyanlık inancına yönelik aktiviteler yer alıyor. Belli dinlere bağlı okullar, kendi öğrencilerini kendileri seçip kayıtlarını yapıyor.
